NOMINOVANÍ
Ocenenie pre mimovládnu organizáciu
(realizácia konkrétneho projektu zameraného na podporu a rozvoj rómskej menšiny a jeho dosiahnuté výsledky)
Nadácia otvorenej spoločnosti – Open Society Foundation
Štipendijný program pre rómskych študentov stredných a vysokých škôl
„Projekt umožňuje rómskym študentom nadobudnúť resp. ukončiť vzdelanie, čo
vytvára predpoklady na uplatnenie sa Rómov v praxi a vytváranie pozitívnych vzorov pre ďaľších mladých ľudí, čo prispeiva k celkovému zvýšeniu vzdelanostnej úrovne Rómov, k posiľňovaniu rómskej inteligencie na Slovensku schopnej prevziať zodpovednosť participovať na riešení spoločenských problémov na Slovensku v budúcnosti.
Počas svojej existencie projekt podporil množstvo študentov, ktorým sa podarilo aj s pomocou tohoto projektu úspešne ukončiť stredoškolské a vysokoškolské vzdelanie a uplatniť sa v praxi. Títo študenti sa po skončení štúdia aktívne zapájajú do práce v prospech rómskeho etnika, multikultúrneho vzdelávania, ochrany práv menšín, práce s rómskou komunitou v teréne, v oblasti školstva aj zdravotníctva.“Multikultúrna výchova v škole, ako reagovať na kultúrnu rôznorodosť
„Naším prvoradým cieľom bolo motivovať inštitúcie (MVO, štátna a verejná sféra)
k spoločnej diskusi o multikultúrnej výchove (MKV) v kontexte prebiehajúcej reformy školstva na Slovensku, tak aby jej ukotveni v školskom systéme dokázalo koncepčne a dlhodobo reagovať na spoločenskú a kultúrnu premenu našej krajiny.
Konkrétne výstupy našej iniciativy sa premietli do zadefinovania MKV v štátnom vzdělávacím programe, v publikácii, ktorá ponúka ucelenú koncepciu MKV pre rezort školstva (Multikultúrna výchova v škole, jako reagovať na kultúrnu rôznorodosť, Bratislava 2008, ISBN – 978-80-969271-4-2). Ku zrodu publikácie predchádzalo v roku 2007 – 2008 množstvo stretnutí, seminárov a diskusií.
Konečným vústupom by mala byť definícia segregovaného a integrovaného vzdelávania a tvorba meracích nastrojiv, ktoré by umožnili tento fenomén v praxi monitorovať a vyhodnocovať. V súčasnosti prebieha „analýza sprasného stavu segregácie vo vzdelávaní“.
Občianske združenie Divé maky
„ Divé maky sa zameriavajú na vyhľadávanie a podporu talentovaných rómskych
detí zo sociálne slabých rodín. Finančná podpora zapojených detí funguje na báze individuálneho darcovstva, administratíva združenia je financovaná prostredníctvom partnerov a grantov. Podpora detí pozostáva z dvoch základných línií- finančná podpora od darcu vo forme štipendia a intenzívna asistencia pri vzdelávaní -tútoring. To znamená, že každé dieťa v programe má svojho darcu, ktorý ho finančne podporuje a prideleného tútora, ktorý ho sprevádza počas celého školského roka. Darcovská podpora trvá minimálne jeden školský rok, väčšina darcov však podporuje deti dlhodobo.
Divé maky ako jediné na Slovensku ponúkajú komplexný vzdelávací systém na báze individuálneho darcovstva a s individuálnym-„na mieru šitým“ prístupom ku každému dieťaťu podľa jeho potrieb.“
Občianske združenie ETP Slovensko – Centrum pre udržateľný rozvoj
„ETP pomáha znevýhodneným a marginalizovaným skupinám, tým najchudobnejším a členom etnických menšín, najmä Rómom zo zanedbaných osád, vrátane mladých ľudí zlepšiť ich sociálnu situáciu. Podporuje vytváranie pracovných príležitostí, pomáha nachádzať prácu, stará sa o postihnutých, vrátane starších ľudí, poskytuje vzdelávanie a výcvik odborných zručností, pomáha chudobným rodinám zabezpečiť a zlepšiť si bývanie, učí rodiny hospodáriť s peniazmi, zväčšuje dostupnosť neziskových mikropôžičiek pre ľudí, ktorým nik nepožičia (okrem úžerníkov)....
Práca ETP je pevne zakotvená v jeho komplexnom prístupe k udržateľnému rozvoju a v presvedčení, že je neúčinné pokúšať sa riešiť ekonomické, sociálne a environmentálne problémy oddelene. ETP svoju prácu v znevýhodnených komunitách stavia na sociálnej mobilizácii jednotlivcov motiváciou, povzbudzovaním tak, aby sami nachádzali spôsoby, ako si môžu pomôcť a aby tak priniesli ďaľšie výhody celej komunite...“
Ocenenie pre spoločnosť - firmu
(podpora projektov zameraných na sociálnu pomoc a podporu rómskej komunity)
Union – zdravotná poisťovňa, a.s., a Eureko/Achmea Foundation
Union zdravotná poisťovňa-Eureko/Achmea- za najrozsiahlejší projekt realizovaný na Slovensku (Zdravé komunity), zameraný na zlepšenie zdravia rómskej populácie a osvetu v oblasti zdravotnej starostlivosti obyvateľov 68 rómskych osád, s priamym dopadom na 45.000 ľudí. Projekt má preukázateľný dopad na zmenu prístupu obyvateľov osád ku vlastnému zdraviu k dostupnosti zdravotnej starostlivosti . Ľudské zdroje na implementáciu projektu sú vyberané priamo z obyvateľov osád. Súčasťou aktivít je tak aj permanentná vzdelávacia činnosť a motivačné tréningy. Na základe dosiahnutých výsledkov prejavili o realizáciu projektu a jeho praktické výsledky záujem inštitúcie ako Európska Komisia a Svetová zdravotnícka organizácia.
U.S. Steel Košice, s.r.o.
„Dlhodobá práca pre viac než sto Rómov. Rómovia získavajú pracovné návyky a majú
pravidelný príjem, ktorý im umožňuje starať sa o rodinu. Pracujúci Rómovia a ich rodiny sa reálne integrujú do spoločnosti. Postup na kvalifikovanejšie a lepšie platené pozície závisí od ich ochoty a schopnosti ďalej sa vzdelávať v rámci ponúkaných kurzov. Dbáme na to, aby boli do projektu zapojení iba tí, ktorých deti chodia pravidelne do školy.
Projekt prináša zníženie 100% nezamestnanosti a zlepšenie životných podmienok v rómskych komunitách v uvedenej obci a mestských častiach. Ukazuje pozitívny príklad ostatným Rómom, ako vlastným pričinením a prácou môžu zmeniť svoju životnú situáciu. Je dôležitým odkazom pre deti, že vzdelanie umožňuje nájsť si kvalifikovanejšiu a lepšie pletenú prácu. Je prínosom aj pre ostaných zamestnancov firmy, ktorí pracujú s Rómami a vidia, že pracovať vedia a nič nedostávajú zadarmo.“
Ústav molekulárnej fyziológie a genetiky Slovenskej akadémie vied a Prírodovedecká fakulta UK
„ Pri poskytovaní efektívnej zdravotnej starostlivosti pre dedičné ochorenia (či už pri
diagnostike, liečbe alebo prevencii) v populácii slovenských Rómov nie je možné paušálne aplikovať prístupy, prevzaté z iných populácií (t.j. ani z nerómskej populácie Slovenska) ale treba vychádzať z populačných špecifík slovenských Rómov. Preto cieľom projektu bolo identifikovať dedičné ochorenia, ktoré sú časté v tejto populácii, odhaliť ich genetickú podstatu a tak vytvoriť predpoklady na ich účinnejšiu liečbu a prevenciu vedúcich k lepšej kvalite života postihnutých a ich rodín. Doteraz boli analýze podrobené nasledovné ochorenia: fenylketonúria ( závažná porucha metabolizmu), hluchota, kongenitálny glaukom a degenerácia retiny (očné ochorenia).
Ocenenie pre mimoškolské vzdelávacie aktivity
(zamerané na rómske deti a mládež)
Projekt Moja škola a voľný čas, Špeciálna základná škola – Chminianske Jakubovany
„ Z 1914 obyvateľov obce Chminianske Jakubovany je 1452 Rómov, ktorí žijú v sociálne
znevýhodnenom a menej hodnotnom prostredí v segregovanej osade. Škola sa okrem školsko-vzdelávacej činnosti venuje organizovaniu mimoškolských aktivít. Pri škole je zriadené komunitné centrum, s ktorým škola úzko spolupracuje a spolu tvoríme monopolný subjekt pri práci s rómskou mládežou i samotnými Rómami. Na škole pôsobí 18 záujmových krúžkov, ktoré rozvíjajú výtvarné, spevácke, športové, tanečné schopnosti, manuálne a estetické zručnosti , fantáziu a kreativitu. Každoročne sú organizované letné tábory s dennou dochádzkou, školské tábory, výlety, krajská spevácka súťaž i reprezentácie žiakov na iných súťažiach.
Našim cieľom je investícia do človeka. Vzájomné spoznávanie, stretávanie sa na
spoločne organizovaných aktivitách prispieva k vzájomnému búraniu bariér, k prekonávaniu strachu, nedôvery, nepoznaniu a tým aj k zlepšeniu dialógu a celkovej klímy v obci.“
Fond pre vzdelávanie mladých rómskych umelcov, OZ Láčho Drom
„Projekt YRAEF je na území Slovenska výnimočný. Rómskym deťom zo sociálne
znevýhodnených pomerov a rómskych osád dáva príležitosť učiť sa spevu alebo hre na hudobný nástroj a týmto spôsobom rozvíjať svoj potenciál a tiež dôležitosť vzdelania. Projektové aktivity sú často jedinými voľno časovými aktivitami detí. Dopad projektu má pozitívny vplyv aj na rodičov detí a širšie okolie. O vplyve projektu svedčí aj skutočnosť, že o jeho realizáciu vo svojej obci vyjadrilo záujem aj niekoľko starostov.“
Program Step by Step (Krok za krokom), Nadácia Škola dokorán
„Projekt v značnej miere aktivizuje všetky subjekty výchovy a vzdelávania tak na lokálnej
ako aj na komunitnej, regionálnej a celoslovenskej úrovni. Výstupy projektu potvrdili, že metodika Krok za krokom dokáže zlepšiť učebné výsledky rómskych žiakov aj z marginalizovaných rómskych komunít, umožňuje realizovať pripravenosť detí predškolského veku aj v rodinách zo sociálne znevýhodneného prostredia, zvýšiť vedomostnú úroveň v kognitívnej a nonkognitívnej oblasti ako aj pozitívne ovplyvniť vývinovú úroveň detí a žiakov, vyrovnávať negatívne vplyvy sociálneho prostredia.“
Ocenenie jednotlivca
(dlhodobá práca, ktorá prispela k zlepšeniu postavenia Rómov)
sestra Atanázia (Mária Holubová)
Za nezištnú mnohoročnú službu a pomoc chudobným a opusteným, za mimoriadnu a všestrannú činnosť rehoľnej sestry na rómskom sídlisku Poštárka v Bardejove, špeciálne za vzdelávaciu a výchovnú prácu s rómskymi deťmi i ich dlhodobú prípravu na prvé sv. príjmanie.
„ Som Rómka, takže trochu poznám rómsku mentalitu, takže mám rada Rómov akí sú. Vážim si každého Róma, ktorý sa snaží žiť čestne. Veľmi by som chcela, aby čím viac Rómov pochopilo rebríček hodnôt, aby využívali možnosť vzdelania po stránke vedomostnej, kultúrnej , ale aj duchovnej.“
PhDr. František Godla
Za celoživotnú pedagogickú prácu a verejnú angažovanosť v prospech rómskych i nerómskych žiakov, za podporu a aktivizáciu Rómov ku vzdelávaniu sa, za prispenie k rozvoju rómskej tlače a médií, za aktivity v oblasti histórie Rómov v kontexte s dejinami európskych národov a za neúnavné snahy v prospech politického zjednotenie Rómov na Slovensku.
„ Som Róm, vyrástol som v rómskej rodine, ale v majoritnom prostredí. Môj vzťah k Rómom by som označil ako pozitívny, analyticko-kritický, konštruktívno hľadajúci reálne a vzájomne prospešné riešenia problémov, ktoré ťažia tak rómsku ako aj majoritnú komunitu.“
Anna Klepáčová
Za mnohoročné úspešné pôsobenie vo funkcii riaditeľky Materskej školy na Luníku IX., počas ktorého spomínané zariadenie neopísateľne pozdvihla po stránke pedagogickej, personálnej i materiálnej. Za angažovanie sa v presadzovaní potrieb a práv rómskeho etnika na národných i medzinárodných fórach, za tvorbu a realizáciu projektov, ktoré výraznou mierou prispievajú ku skvalitneniu edukácie rómskych detí.
„ Keďže pochádzam z mnohodetnej rodiny, už od detstva mi rodičia vštepovali základy spolupatričnosti a zodpovednosti za slabších. Práve tieto vlastnosti ma viedli k tomu, že som hneď po skončení štúdia nastúpila do MŠ s rómskymi deťmi. Táto práca ma tak napĺňa, že s touto komunitou pracujem dodnes.“
Čin roka
Mária Celušňáková
Pani Celušňáková je nominovaná za viac ako 15 ročnú obetavú pomoc a podporu susedskej rómskej rodiny. Predovšetkým za sústredené a cieľavedomé, priam materské vedenie a usmerňovanie dcéry Lucie zo spomínanej rodiny, ktoré bude mať v blízkej budúcnosti symbolické vyvrcholenie v ukončení jej štúdia diplomovanej zdravotnej sestry.
Lucia Horváthová
Pani Lucia Horváthová je nominovaná za konkrétnu obetavú výpomoc na infekčnom oddelení nemocnice v Poprade počas výskytu hepatitídy. Hoci je matka-samoživiteľka štyroch malých detí a pracuje aj na obecnom úrade, svojou zdravotnou, sanačnou, výchovnou prácou pre choré rómske deti prispela aj ku zlepšeniu ich návykov a spôsobu života po návrate do domáceho prostredia.
Kvetoslava Turtáková a Jaroslav Korpáš
Čin nominovanej Rómky a Róma je možné označiť za priam románový, či filmový príbeh „pomoci naopak“. Priamo v ich osade objavili nerómske 16-ročné dievča, ktoré bolo dlhodobo na úteku z domova, zanedbané, traumatizované, pravdepodobne zneužívané... Poskytli jej ubytovanie, stravu, prvú hygienickú i zdravotnú pomoc a uskutočnili mnoho ďaľších i inštitucionálnych krokov pre jej záchranu a perspektívne riešenie jej budúcnosti.
© Gypsyspirit.eu 2009